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要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出,受青忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列,原则不求难,不求异,唯求准。在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节(一抓,脱欧二列,三变,四连,五检)中去。

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